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陈雪梅:从滨海新区到大港三中,再到尖扎县的教育筑梦之旅

发布时间:2024-05-30 15:32:14 作者:佚名 点击:119 【 字体:

陈雪梅:汉族,55岁,中共党员,天津市滨海新区大港第三中学副校长,现任尖扎县第二民族中学校长,物理高级教师。

2022年7月,出生于1960年代的陈雪梅作为教育人才“组团式”支援队队员奔赴雪域高原滨海,担任尖扎县第二民族中学(以下简称“尖扎第二民族中学”)校长、物理高级教师。“支援工作是我们全体教师共同磨练、共同成长的过程,交流丰富了我们的教育内涵,相互学习促进了我们教育水平的共同提升。”就这样,陈雪梅成为了高原教育的筑梦人、追梦人。

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建立科学合理的工作体系

“我没有时间细细欣赏尖扎的美景,但朴实真诚的师生让我很快融入了尖扎二中的教育教学氛围。”为了精准帮扶,陈雪梅第一时间开展调研,她撰写的《让我们一起在教育的征程上》调研报告在全国247篇“小组式”帮扶校长调研报告中荣获一等奖。为了更好地培养一支优秀的本土教师队伍,多年的教育经历让陈雪梅坚信,必须深入教育教学一线。她每天早上6点就开始在学校巡视,晚上往往在确认学生按时就寝后才返回宿舍。在日常教学工作中,老师们早已习惯陈雪梅扛着小凳子进教室听课,课后坦诚的交流深受老师们的喜爱。 老师们撰写的教学设计、反思、发言稿经常出现在陈雪梅的微信里,她会仔细阅读并进行反馈……

在全身心投入日常工作的同时,陈雪梅在与班子成员沟通后,开始构建“全方位育人、全员育人、全过程育人”的工作体系。推行年级组管理模式,是落实这一工作体系的重要举措。作为一所全寄宿制学校,学生管理是一个大问题。比如,以前有的年级有6个班分散在4层楼,科目老师授课、学生提问都非常不方便,很难实行全员管理。通过调研,陈雪梅提出实行年级组、科目组双线管理模式,并制定下发了《年级主任选任工作方案》《年级主任岗位职责》。经过14个月的努力,教师们从最初对改革的误解,逐渐尝到了年级组管理模式带来的便利。 当地一名干部在微信上给陈雪梅写信:“陈校长,您来我们学校帮忙,您辛苦了!您用您的精神感染了我们,用您先进的理念带领了我们,用您科学的管理指导了我们,推动了尖扎二中的发展。我们很荣幸遇见您!”

唤醒教师自我成长的内在动力

尖扎二中拥有一支淳朴善良的教师队伍,默默守护着孩子们,但由于缺乏专业指导,他们并没有享受到专业成长带来的快乐。援教队初到尖扎二中时,该校原校长第一次见到陈雪梅,就急切地问:“陈校长,你能不能启动我们的教研活动?”

从哪里入手?从关注教师需求入手!陈雪梅第一时间就找到了问题的关键,那就是改变教师的职业生活方式,唤醒教师自我成长的内生动力。陈雪梅带领团队从学校实际出发,开展“蓝蓝同行”帮扶结对项目,充分发挥名师工作室作用,出台《校本教研管理制度》等多项制度,保证各学科组每周有半天的集体教研时间,开展听课、批改课、评课等活动。不到两年时间滨海,陈雪梅共听课260余次,指导学科组活动60余次,为师生举办讲座近20次,开展学科组教研和课堂教学示范活动,组织教师参加县级、州级各类教学竞赛。她带的两个徒弟的课被评为国家级物理类优秀课。 此外,陈雪梅老师的《新高考改革下教学观念与教学方法的转变》讲座,得到了参加“天津—青岛‘集团式’东西部教育合作联合教学研究”活动的专家们的充分肯定。在与陈雪梅老师交流时,老师们由衷地说:“以前我们不会评课,不知道一堂课到底好在哪里,是您指导我们一句一句修改教学设计,才在比赛中取得如此好的成绩,这是我们以前想都不敢想的。”

鼓励学生追求高品质的生活

尖扎的学生们性格直爽朴实,但基础比较薄弱,自信心不足。“没有哪个问题能够一蹴而就,要从重点入手,慢慢改变。”陈雪梅认为,解决一切问题的关键还是要靠人。上网课时,她带领老师们走村串户,录制小视频交流,通过微信沟通。平日里,她用作业点评、谈心话大谈的方式,让学生看到成绩提升的希望。小书签、小糖果、励志徽章,都是陈雪梅鼓励学生的“道具”……“爱师重教,信师教”,孩子们对陈雪梅的信任开始慢慢滋长。面对学生日益突出的心理问题,陈雪梅和团队成员利用专业优势,举办心理健康讲座,促进学生健全人格的形成。 孩子们的话语也时刻激励着陈雪梅:“很遗憾高一没有遇到你们,很庆幸高三遇到你们!”“感谢你们没有放弃我们!”孩子们朴实的话语和辛勤的努力,成为陈雪梅帮扶工作不竭的动力。

陈雪梅也秉承“学生在活动中成长”的理念,通过各种活动,完善课程体系,帮助孩子们树立良好的人生观。在刚刚结束的央视《鹿鸣课堂》录制中,尖扎二中的学生们认真听讲、认真记笔记,举手提问,与主讲人互动热烈。活动不仅开阔了学生们的视野,激发了他们的好奇心,家国情怀的熏陶也帮助孩子们“扣好人生第一颗扣子”,种下梦想的种子。正如陈雪梅在为学生们起草的励志语录中所说:“我的追求:自我实现、报效祖国。”

经过一年多的艰苦奋斗,尖扎二中在2023年青海省国家乡村振兴对口支援重点县教育人才“组团式”帮扶年度考核中,获得了优秀等级。陈雪梅还被中共尖扎县教育工委评为“优秀教学名师”,被中共青海省委组织部评为青海“组团式”帮扶工作先进个人。陈雪梅相信:“只要坚持不懈,我们的种子就会在高原上生根发芽,终会结出累累硕果。”

(记者李盈莹报道,照片由受访者提供)

文章来源:https://www.toutiao.com/article/7374690215941718537/?

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