3 月 20 日到 22 日期间，江苏省教育科学研究院举办了“初中数学主题式课程专题教研暨苏科版新教材培训活动”。这个活动在扬州市邗江实验学校举行，该校风景秀丽。此次盛会把来自全省 13 个地市的超过 400 名数学教育专家、教研精英以及一线教师聚集到了一起。他们共同商讨在核心素养引领下的课程改革新策略，并且探索数学教育发展的新路径。

我县初中数学教研员王竞进老师在此次活动中被邀请。他作了一个主题报告，题目是《聚焦单元整体设计，推进主题教学构建》。他凭借深厚的学术底蕴和丰富的实践经验，向全省的数学教育同仁生动地展示了我县在数学教学改革征途中的创新举措以及显著成就，从而赢得了广泛的赞誉。

我县是江苏省基础教育前瞻性教学改革重大项目“初中数学主题式课程建构与实践”的首批实验区，该项目于 2022 年正式获批。我县始终秉持教育创新的理念，勇于进行探索，构建了具有独特特色的“行政推动-专业引领-校本实践”三级教研网络。最终，教研团队取得了丰硕的研究成果。其中，《初中数学单元整体教学设计的策略研究》这一课题荣获江苏省中小学教研第十三期课题成果评奖特等奖。2022 年 3 月，成果《初中数学单元整体教学设计的五年建构与探索》荣获 2021 年江苏省基础教育教学成果奖二等奖。这些荣誉充分展现了我县在数学教学改革领域的卓越贡献和领先地位。

此次活动成功举办了，这给我县教育局教研室带来了新的契机和动力。我们要以此次活动为起点建湖，持续深化“教学评一体化”的改革，全面推动“三新”（新课标、新教材、新中考）的研究工程，进一步把教学重点和目标明确下来，为区域教育的高质量发展增添强劲的动力。展望未来建湖，我县会一直坚守初心。在课程建设方面，会持续深入地进行工作；在师资队伍建设方面，也会不断努力；同时，会促进学生的全面发展，并且提升教育质量。努力打造出更有影响力的教学改革品牌，为全省以及全国的基础教育改革贡献出建湖的智慧和力量。

▎供 稿：教研室

▎编 校：王 睿

▎责 编：杨 林

▎审 发：王孝荣

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